Aprendizaje conversacional 

El año pasado estuvimos en Inglaterra pasando unos días de vacaciones, allí, lejos de Internet, de libros y de cualquier objeto o instrumento que se pueda considerar académico, se puso de manifiesto, una vez más, lo fácil que les resulta a los niños aprender cuando algo les llama la atención o les interesa. Y no lo digo solo por el hecho de estar inmersos durante una semana en otra cultura con diferentes costumbres, gastronomía, idioma, construcciones, horarios, etc, que también fue muy interesante ver como los niños iban absorbiendo todo lo que les envolvía con suma rapidez y como Tristany era capaz de lograrse entender con otros niños para poder jugar, incluso les enseñaba algunas palabras en español a los demás, ja, ja.

Cuando parece que no hacen nada

¿Cómo motivar?

 Motivar no es posible, la motivación es un proceso interno, de cada uno, que no se puede forzar, se puede intentar estimular el interés por algo, pero la verdadera motivación solo puede surgir del interior de cada uno.

¿Qué pasa cuando parece que un niño que ha salido del colegio recientemente no quiere hacer nada de tipo académico?

No sucede nada, de hecho es normal que el niño necesite tener un periodo de desintoxicación, para que tenga ganas de hacer cosas por sí mismo. De todas formas, que no tenga ganas de hacer nada que resulte “escolar” no significa que no haga nada, en realidad siempre están haciendo cosas, y tenemos que aprender a valorar todo lo que hacen nuestros hijos, incluso cuando parece que solo se dedican a jugar y nada más. El juego es una forma de aprendizaje constante.